物业管理招标与投标教学改革与实务型人才培养

本文针对当前我国物业管理招标与投标课程教学中存在的问题，提出建设基于职业能力需求导向的教学改革，旨在提高教学质量，提高学生满意度，培养满足社会需要的物业管理招投标人才。论文阐述了构建就业市场导向型物业管理招投标教学的必要性、应对策略及培养模式。     

关于材料工程系人才培养模式创新实验区的建设研究报告

宁夏建设职业技术学院材料工程系从市场需求出发,创新人才培养模式,已取得明显成效。     

大学英语教学如何促进现代商业职业人才培养目标的实现

大学英语教学对现代商业职业人才的培养起着非常主要的作用。新的大学英语教学观的树立、教学内容的组织、教学方法的采用、评价方式的改进、第二课堂活动的开展和师资队伍的建设等方面将会使大学英语教学更加适应商业职业院校特色,从而促进现代商业职业人才的培养。     

The Link Between Organizational Ethics and Job Satisfaction: A Study of Managers in Singapore

Based on a survey of 237 managers in Singapore, three measures of organizational ethics (namely, top management support for ethical behavior, the organization's ethical climate, and the association between ethical behavior and career success) are found to be associated with job satisfaction. The link between organizational ethics and job satisfaction is argued from Viswesvaran et al.'s (1998) organizational justice and cognitive dissonance theories. The findings imply that organizational leaders can favorably influence organizational outcomes by engaging in, supporting and rewarding ethical behavior.     

民办高校学生外语综合应用能力培养的探索

通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点,结合当前毕业生的就业形势,提出"外语+专业+技能"的人才培养模式,同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力"三个核心能力"为内容的人才培养体系.     

化工职业技术教学应积极实施应用性创新

面对人才资源市场优化配置和经济结构调整的实际,着眼发展,使化工职业技术教学走出传统教学体制,用生产人才,销售人才的方式理念,面向市场,将化工教学扩展到应用化工技术发展的前沿,预测储备师资,灵活开设专业,并采用研究式学习方式,注重应用实践,兼收前沿发展信息,培育适合市场需求的合格化工技术人才。     

持续经营非标审计意见与高管变更

文章选取2007-2008年获得持续经营不确定性审计意见的上市公司为样本,并以同行业同规模获得标准审计意见的上市公司为配对样本,检验高管人员更换与持续经营不确定性审计意见之间的关系。研究发现,持续经营审计意见与高管变更之间存在正相关关系,获得持续经营审计意见的上市公司高管变更的可能性更大。     

学研产一体化的创新人才培养模式探索

培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培养模式,为我国研究型大学创新实践能力的培养提供参考。     

数字环境下的信息化人才培养刍议

高度数字化已经成为当今社会的重要特征之一,迅猛的数字化浪潮正冲击着社会的各个领域。随着我国国民经济和社会信息化的推进,信息化人才的需求与日俱增,要求也越来越高,因此培养信息化人才显得尤为重要。在阐述信息化人才的涵义及其需求层次的基础上,分析了数字环境下信息化人才培养的必要性,总结了信息化人才的培养若干方式,并对信息化人才培养相关的保障机制进行了探讨。     

一堂精彩的“理实一体化”课堂教学

文章以校企合作单位上海欧姆龙公司培训教师曾庆球到学校上课为例,介绍了高职院校课程改革中,理实一体化课程的授课过程和授课方式,说明了高职院校课程改革的重要性及其目的。图文并茂,说服力强。